数学与阅读心得(精品10篇)
写心得的目的是为了让读者更好地了解和掌握自己所学知识和技能。如何撰写优秀的数学与阅读心得?这里分享一些数学与阅读心得写作案例,供大家参考。
数学与阅读心得篇1
一、情境创设的新颖性
“兴趣是最好的老师。”没有兴趣,学习就会从“要我学”转化为“我要学”,学生主动学习,就能提高学习效率。数学课堂教学中,情境创设应注重“新、美、趣”,以引起学生的共鸣,激发他们的学习兴趣,从而有利于教学活动的开展。如:在“一元二次方程”的教学中,我以一个趣味故事导入新课:“有一位父亲,他临终时立下遗嘱,要他的四个儿子分他的财产,老大分100元,老二分200元,老三分300元,老四分400元。但老四最小,他们想多分一点财产,于是他们请来公正的公正员来主持公道。公正员思索了一会,就按他们的要求办了。请问:这位公正员是怎样想的?”