《小狗包弟》是巴金先生《随想录》中收录的一篇散文，是高一语文课本中的文章，下面是小编给大家带来的高一语文课文《小狗包弟》教学设计，希望对你有帮助。
高一语文《小狗包弟》教学设计
【学习目标】
1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。
2、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。
(在以往的教学中，我们习惯于把目标叫作“教学目标”。新课程强调教学过程是师生交往、共同学习的互动过程，我们更应关注学生的学。因此，我们把目标表述定位为“学习目标”。)
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