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初中九年级数学教学设计用频率估计概率
概率是九年级必考的一个知识点，下面小编为你整理了初中九年级数学教学设计用频率估计概率，希望对你有帮助。
九年级数学概率教学设计( 教学目标)
教学目标：理解概率的统计定义;
通过全班合作完成的“摸球”试验，学习处理数据的方法，体验频率的稳定性规律，体会频率与概率的区别与联系，感受用频率估计概率的可靠性，掌握用频率估计概率的一般步骤;
通过点滴了解一些数学史知识、亲身参与数学实践活动，逐步培养探索和实践的精神，体验偶然性与必然性的关系，逐步建立唯物辩证的观点.
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