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在“捉迷藏”时，儿童在屋里、屋外、床下、桌子下、角落里藏来藏去时，从中体验到了上、下、内、外空间关系，运动技能也得到了发展，同时也促进了儿童规则意识的形成。下面给大家介绍关于抓迷藏，方便大家学习。
抓迷藏日记300字1
暑假的一天,太阳像火一样烤着大地.我和小伙伴们在院子里捉迷藏.
游戏开始了,我们先用石头、剪子、布这种方式来定谁第一个来找人，我们剪了三次，最终是郭学敏来找我们的。她一脸不高兴的样子，但又无可奈何。我、崔琪欣和曾舒一起躲在围墙的后面，尽量地低着头，郭学敏开始了大搜捕，她先从花池找到墙边，我望了望她，哎呀，不得了了！她正要往我们这来了呢。我想：“这下完了，肯定要看到我们了。”她慢慢地走了过来“砰！砰！砰”啊，我们落网了，像打了败战的士兵一样，慢慢地走了出来。郭学敏得意地说：“知道我的厉害了吧，呵呵……”
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