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《端午的鸭蛋》文中作者行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，今天，小编为大家带来了端午的鸭蛋课堂反思，希望大家喜欢!
端午的鸭蛋课堂反思篇1
学生第一次系统的接触类似内容的文章，而且学生的朗读积极性不太容易调动的起来，因此在涉及本案例时，我就注重了课前的准备，以激发学生的学习积极性。
学生对于历史典故和民俗故事会有比较浓的兴趣，而且自己搜集资料也会更有成就感，因此以次作为导入，介绍相关的民风民俗，让学生更快地进入角色。
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