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历史考试在平时的教学中，我们对学生一贯强调要学会阅读、记忆、比较;学会准确的语言表述、整理历史线索，有助于取得历史考试的好成绩，今天小编给大家找来了历史考试后的总结，希望能够帮助到大家。
历史考试后的总结篇一
今年担任初三(7)、三(8)、三(9)三(10)四个a班的历史教学工作，通过研究近年来的中考历史命题，我感觉到选拔性的中考非常注重检测学生的阅读概括、综合比较、分析评价等能力。然而学生能力培养是一个渐进过程，能力提高也是一个逐步进行的过程。因此历史教师不能“处处设防”、“全线出击”，而应“集中优势兵力”，各个突破。回顾今年的中考历史复习，我大体按照以下思路进行的：
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